为确保实验实训教学工作的顺利进行，充分发挥实验（实训）指导教师在实验实训教学中的作用，提高教学质量、加强教学改革的力度，更好的培养高素质的创新人才，特制定本职责。
第一条爱岗敬业，为人师表，以学生为本，以全面提高学生的动手能力和科学素质为己任，把知识传授、能力培养和素质提高贯穿于实验实训教学中，认真做好实验实训准备工作。
第二条深入钻研业务，加强理论学习，切实提高自身素质、实验技能和创新能力，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，做好教书育人工作。
第三条注意教学方法的研究，努力提高实验教学水平，深化实验教学改革，优化实验内容，协助任课教师合理设计和安排新实验，开设新实验，确保实验内容的系统性、完整性和先进性。
第四条实验（实训）指导教师要根据实验教学计划，积极参加编写实验实训教学大纲、教材、指导用书，编制和引进多媒体课件并积极参加实验（实训）室建设、仪器改进、科研技术开发等工作。
第五条课程的讲授要求全部采用多媒体课件或电子教案，在任课教师上课前把课件内容存在实验（实训）室的多媒体主机内备份，并对多媒体设备进行调试，保证设备正常运行，防止出现差错，影响实验课的正常进行。
第六条要严格执行实验教学计划，严禁私自串课、停课，如有特殊情况需串课、停课时要提前申报，由实验实训中心统一协调、同意后方可。
第七条新实验（实训）指导教师上岗前要熟悉本实验（实训）室开设的所有实验，需经过培训，掌握每个实验的基本要求、辅导注意事项、参考数据、仪器使用及维护、熟练指导学生后方可进入实验（实训）室上课。首次上岗教师，所有实验须做预试并将试验报告交主讲教师审阅。
第八条实验前要先做预试，写出预实验报告，做好实验准备工作，提前10分钟进入实验（实训）室。从关心、爱护学生的目的出发，对学生严格要求。对违反实验（实训）室规定的学生，教师应及时作出处理。
第九条实验中，教师要认真负责，对学生提出的问题，要耐心解答；监督和指导学生正确使用仪器，按规定要求认真填写实验设备使用记录。发现学生实验中的问题要及时加以指导纠正。实验（实训）教师在课堂上不能看与实验实训内容无关的书籍、报刊，实验课上不得无故离开，不做与指导实验实训无关的事情。
第十条实验后，负责督促学生归还仪器设备、玻璃仪器、材料和试剂等用品；督促值日生检查水、电等是否关闭，并要求值日生做好值日工作。
第十一条负责向学生讲授仪器操作规程、实验（实训）室的要求和学生实验（实训）守则。教育学生爱护实验（实训）室的仪器和物品，养成良好的实验习惯，使学生一进实验（实训）室就有一种责任感。每次上实验课前，必须加强安全教育，强调本次课的安全注意事项，确保师生人身安全。实验课期间，对实验（实训）室的安全、卫生负全部责任。
第十二条严格遵守实验实训中心的有关规章制度，协助做好中心的科学管理工作、安全和卫生工作及实验实训中心的建设工作。
